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Linguagem em (Dis)curso, Volume: 13, Número: 2, Publicado: 2013
  • Documento sem título Apresentação

  • As formações discursivas jurídicas: uma questão polêmica Artigos De Pesquisa

    Melo, Sílvia Mara de

    Resumo em Português:

    Este artigo tem como propósito apresentar uma análise de enunciados de juristas que opinam na mídia, em sites da área jurídica, a respeito do emprego de expressões rebuscadas pelos operadores do Direito. Foram consideradas tanto as opiniões de juristas, tais como advogado, juiz, oficial de justiça, como a opinião de um leigo. Temos como propósito dialogar com a teoria discursiva, tomando como referencial teórico os pressupostos de Foucault, Pêcheux e Gregolin, principalmente o que eles abordam sobre o sujeito. Este artigo está organizado em duas partes. Na primeira parte, denominada Subjetividade: noções de sujeito em Foucault e Pêcheux, apresentamos o que os autores entendem por sujeito. Em seguida, na segunda parte, que denominamos A polêmica em torno do vocabulário jurídico, demonstramos como os enunciados advindos de diferentes sujeitos podem ser examinados à luz da teoria discursiva.

    Resumo em Espanhol:

    Este artículo tiene como propósito presentar un análisis de enunciados de juristas que opinan en los medios, en sitios del área jurídica, al respecto del empleo de expresiones rebuscadas por los operadores del Derecho. Fueron consideradas tanto las opiniones de juristas, tales como abogado, juez, oficial de justicia, como la opinión de un lego. Tenemos como propósito dialogar con la teoría discursiva, tomando como referencia teórica los supuestos de Foucault, Pêcheux y Gregolin, principalmente lo que ellos abordan sobre el sujeto. Este artículo está organizado en dos partes. En la primera parte, denominada Subjetividad: nociones de sujeto en Foucault y Pêcheux, presentamos lo que los autores entienden por sujeto. Enseguida, en la segunda parte, que denominamos La polémica del vocabulario jurídico, demostramos como los enunciados derivados de diferentes sujetos pueden ser examinados a la luz de la teoría discursiva.

    Resumo em Inglês:

    This article analyses the speech by some jurists who give their opinion in the media and in legal websites. It discusses the elaborated expressions, that is, the jargon, that such jurists use in their discourse. The opinions of jurists such as lawyers, judges and bailiffs, as well as the opinion of lay people were considered. The purpose is to establish a dialog with the discursive theory, having as references the theoretical work of Foucault, Pêcheux and Gregolin with a focus on the subject approach. This article is divided into two parts. The first part, called Subjectivity: notions about the subject in Foucault and Pêcheux, will present the authors' theory about what constitute the subject. In the second part, moreover, called The controversy surrounding the legal language, it will be demonstrated how the enunciations coming from different subjects can be analyzed through the discursive theory.
  • Atendimento preferencial no Estatuto e na voz do idoso: uma análise discursiva Artigos De Pesquisa

    Santos, Janete Silva dos

    Resumo em Português:

    Este artigo, resultado de investigação sobre a relação entre discurso e prática social, analisa a referência ao atendimento preferencial feita no texto do Estatuto do Idoso e no depoimento voluntário de seis idosos, buscando compreender o interdiscurso mobilizado nessas enunciações, recuperado em texto publicitário. Tomamos como base teórico-metodológica de análise teorias do discurso, especificamente o dialogismo bakhtiniano, conforme leituras de Authier-Revuz (2004) sobre esses pressupostos, e a Análise do Discurso na perspectiva de Pêcheux (2008) e Orlandi (1996, 1998, 2003). Os resultados da análise permitem-nos compreender como a existência da lei ainda aponta para os discursos que circundam negativamente o universo da velhice.

    Resumo em Espanhol:

    Este artículo, resultado de investigación sobre la relación entre discurso y práctica social, analiza la referencia al atendimiento preferencial hecha en el texto del Estatuto del Anciano y en el testimonio voluntario de seis ancianos, buscando comprender el inter discurso movilizado en esas enunciaciones, recuperado en texto publicitario. Tomamos como base teórico-metodológica del análisis teorías del discurso, específicamente el dialogismo bakhtiniano, conforme lecturas de Authier-Revuz (2004) sobre esos supuestos, y el Análisis del Discurso en la perspectiva de Pêcheux (2008) y Orlandi (1996, 1998, 2003). Los resultados del análisis nos permiten comprender como la existencia de la ley aun apunta para los discursos que circundan negativamente el universo de la ancianidad.

    Resumo em Inglês:

    This article, the result of an investigation on the relationship between discourse and social practice, analyzes the reference to the preferential as specified in the text of the Elder's Statute and in the voluntary testimony by six seniors, aiming to understand the interdiscourse mobilized in such enunciations, recovered in an advertising text. The theoretical-methodological perspectives of analysis are the theories of the discourse, specifically Bakhtinian dialogism according to the readings of Authier-Revuz (2004), and Discourse Analysis in the perspective of Pêcheux (2008) and Orlandi (1996, 1998, 2003). The results of the analyses enabled the understanding of how the existence of the law still points to the discourse that surrounds the universe of the old age in a negative way.
  • A construção da crítica em resenhas produzidas por alunos Artigos De Pesquisa

    Rodrigues, Flávio Luis Freire

    Resumo em Português:

    Na produção dissertativa tradicional, os alunos são orientados a não manifestarem declaradamente seu ponto de vista. Eles aprendem os caminhos para ocultar sua subjetividade. Na produção de resenhas, é necessário que o aluno deixe aflorar essa opinião a fim de criticar o objeto resenhado, visto que a crítica é um dos elementos constitutivos deste gênero. Portanto, o aluno precisa fazer o caminho inverso ao habitual e resgatar a subjetividade perdida. Este artigo intenciona verificar, a partir da análise de excertos de textos produzidos pelos próprios alunos, em aulas de produção de texto do gênero resenha, se houve apropriação de uma das seções importantes deste gênero, a crítica. Também faz parte da investigação deste artigo o uso de modalizadores textuais. A abordagem para a análise e produção de texto foi a dos gêneros discursivos ou textuais sobre a qual se fundamentou o trabalho de doutorado de que este artigo faz parte.

    Resumo em Espanhol:

    En la producción disertadora tradicional, los alumnos son orientados a no manifestar declaradamente su punto de vista. Ellos aprenden los caminos para ocultar su subjetividad. En la producción de reseñas, es necesario que el alumno deje aflorar esa opinión con el fin de criticar el objeto reseñado, visto que la crítica es uno de los elementos constitutivos de este género. Por lo tanto, el alumno precisa hacer el camino inverso a lo habitual y rescatar la subjetividad perdida. Este artículo intenta verificar, a partir del análisis de partes de textos producidos por los propios alumnos, en clases de producción de texto del género reseña, si hubo apropiación de una de las secciones importantes de este género, la crítica. También hace parte de la investigación de este artículo el uso de modalizadores textuales. El abordaje para el análisis y producción de texto fue la de los géneros discursivos o textuales sobre la cual se fundamentó el trabajo de doctorado del que este artículo hace parte.

    Resumo em Inglês:

    Usually, the production of texts by the students is guided by the school not to openly express their opinion or point of view. They learn the ways to hide their subjectivity. In the production of reviews, one must let the students express their opinion in order to criticize the subject reviewed, since criticism is one of the constituent elements of such a genre. Therefore, students are asked to do the opposite way and rescue their lost or forgotten subjectivity. This article discusses how this issue has been worked with high school students in the writing of reviews in classes of text production at a public school in Londrina, by analyzing their texts. We also want to investigate how students use the modal verbs in their texts. The approach used in the analysis and text production by students was the discursive or textual genres. This paper was a part of my doctoral work.
  • Fronteiras litorâneas no conceito de sujeito em pesquisas sobre a subjetividade em jogo no ensino-aprendizagem de línguas Artigos De Pesquisa

    Tavares, Carla Nunes Vieira

    Resumo em Português:

    Este trabalho pretende problematizar a relação de afetação do conceito de sujeito elaborado na psicanálise freudolacaniana em pesquisas com base na Análise do Discurso, conhecida no Brasil como AD de linha francesa, sobre a temática da relação sujeito-língua. Em especial, interroga pesquisas sobre o ensino-aprendizagem de línguas, em uma perspectiva discursiva, que enfocam tal temática. O artigo, primeiramente, aborda a leitura do conceito de sujeito nos estudos sobre o discurso; em seguida, analisa os desdobramentos teóricos e metodológicos que decorrem do comprometimento com tal conceito sob a perspectiva psicanalítica freudo-lacaniana; e, por fim, problematiza os limites da relação de afetação entre os campos da AD e a psicanálise quanto a esse conceito. As considerações apontam para a necessidade de procedimentos de constituição e de análise de corpora que privilegiem a subjetividade em sua relação constitutiva com a linguagem.

    Resumo em Espanhol:

    Este trabajo pretende problematizar la relación de afectación del concepto de sujeto elaborado en el psicoanálisis freudo-lacaniana en investigación con base en el Análisis del Discurso, conocida en el Brasil como AD de línea francesa, sobre la temática de la relación sujeto-lengua. En especial, interroga pesquisas sobre la enseñanza-aprendizaje de lenguas, en una perspectiva discursiva, que enfocan tal temática. El artículo, primeramente, aborda la lectura del concepto de sujeto en los estudios sobre el discurso; enseguida, analiza los despliegues teóricos y metodológicos que resultan del comprometimiento con tal concepto bajo la perspectiva psicoanalítica freudo-lacaniana; y, por fin, problematiza los límites de la relación de afectación entre los campos del AD y el psicoanálisis sobre ese concepto. Las consideraciones apuntan para la necesidad de procedimientos de constitución y de análisis de corpora que privilegien la subjetividad en su relación constitutiva con el lenguaje.

    Resumo em Inglês:

    This work intends to discuss the relation of affectation between Freudian-Lacanian Psychoanalysis and Discourse Analysis - known in Brazil as French AD - specially the concept of the subject as elaborated in Psychoanalysis. It focuses mainly on researches interested in teaching-learning languages from a discursive perspective. First, the article approaches the understanding of the concept by the studies of discourse, analyzes the theoretical and methodological consequences of the relation between psychoanalysis and AD, and problematizes the limits of the psychoanalytical concept of the subject employed by the studies of discourse concerning the concept of the subject. The article points out the need for procedures of corpora constitution and analysis that value the subjectivity in its constitutive relation with language.
  • Representações de escrita de alunos de Mestrado em Letras Artigos De Pesquisa

    Silva, Adriana da

    Resumo em Português:

    Verificamos as representações sociais de escrita de alunos de Mestrado em Letras. Procuramos usar a Teoria das Representações Sociais para investigarmos as representações da escrita de 10 alunos do Mestrado em Letras de uma Universidade Federal do interior de Minas Gerais. Associamos essas representações aos discursos sobre a escrita difundidos na esfera acadêmica. Trata-se de um estudo qualitativo, baseado em narrativas elaboradas por esses alunos. Concluímos que, durante o maior período de escolarização desses alunos, as representações da escrita foram negativas, mas se transformaram em positivas com o passar do tempo. Isso demonstra que as representações são plásticas, flexíveis, pois antigas representações dão lugar a novas representações em função das experiências humanas, influenciadas por novos contextos. As narrativas sobre a história da escrita podem ser um caminho para professores conhecerem os percursos da escrita desenvolvidos por seus alunos, assim como permitem a identificação das representações sociais desses alunos.

    Resumo em Espanhol:

    Verificamos las representaciones sociales de escritura de alumnos de Maestría en Letras. Procuramos usar la Teoría de las Representaciones Sociales para investigar las representaciones de la escritura de 10 alumnos de la Maestría en Letras de una Universidad Federal del interior de Minas Gerais. Asociamos esas representaciones a los discursos sobre la escritura difundidos en la esfera académica. Se trata de un estudio cualitativo, basado en narrativas elaboradas por esos alumnos. Concluimos que, durante el mayor período de escolaridad de esos alumnos, las representaciones de la escritura fueron negativas, pero se transformaron en positivas con el paso del tiempo. Eso demuestra que las representaciones son plásticas, flexibles, pues antiguas representaciones dan lugar a nuevas representaciones en función de las experiencias humanas, influenciadas por nuevos contextos. Las narrativas sobre la historia de la escritura pueden ser un camino para que profesores conozcan los recorridos de la escritura desarrollados por sus alumnos, así como permiten la identificación de las representaciones sociales de esos alumnos.

    Resumo em Inglês:

    Here we examine the social representations in the writing of students of Masters in Languages. We used the Social Representation Theory to investigate the representations in the writings of 10 students of the Masters in Languages at a Federal University in upstate Minas Gerais. We associated these representations to the discourses spread in the academic sphere. The results obtained from the reading of the narratives written by the students will be presented. We concluded that throughout most of the period of these students' schooling the representations in their writing were negative, but became positive through the time. This demonstrates that the representations are plastic and flexible because old representations give place to new ones in function of human experiences influenced by new contexts. The narratives about the writing history may be a path for teachers to learn the routes of the writing developed by their students, as well as allowing an identification of the social representations and discourses of writing internalized by these students.
  • Acontecimento discursivo e memória de imagens na reprodução de sentidos "controlados" pela mídia Artigos De Pesquisa

    Kogawa, João Marcos Mateus; Witzel, Denise Gabriel

    Resumo em Português:

    Este trabalho inscreve-se no campo da Análise do Discurso para, a partir daí, dialogar com os atuais trabalhos de Courtine, no intuito de pensar o funcionamento discursivo do imagético. Mobilizamos o conceito de intericonicidade proposto por Courtine (2011) e Chéroux (2009) para analisarmos algumas relações possíveis entre um enunciado que circulou no Facebook em 11 de setembro de 2012 e os efeitos de sentido construídos pela mídia sobre o 11 de setembro de 2001. Com efeito, o enunciado que circulou no Facebook caracteriza-se pela materialização contrastiva do 11 de setembro de 2001 e um outro: o 11 de setembro de 1973. Este último retrata o momento do golpe de Estado no Chile, financiado pelos EUA, que depôs o então presidente Salvador Allende.

    Resumo em Espanhol:

    Este trabajo se inscribe en el campo del Análisis del Discurso para, a partir de ahí, dialogar con los actuales trabajos de Courtine, en la intención de pensar el funcionamiento discursivo del imagético. Movilizamos el concepto de intericonicidad propuesto por Courtine (2011) y Chéroux (2009) para que analicemos algunas relaciones posibles entre un enunciado que circuló en Facebook el 11 de septiembre de 2012 y los efectos de sentido construidos por los medios sobre el 11 de septiembre de 2001. Con efecto, el enunciado que circuló en Facebook se caracteriza por la materialización contrastante del 11 de septiembre de 2001 y otro: el 11 de septiembre de 1973. Este último retrata el momento del golpe de Estado en Chile, financiado por los E.E.U.U. que derrocó al entonces presidente Salvador Allende.

    Resumo em Inglês:

    Based on Discourse Analysis, this paper dialogues with the current works by Courtine, with the purpose of thinking about the discourse function of the imagetic. We use the concept of intericonicity as proposed by Courtine (2011) and Cheroux (2009) to analyze some of the possible relations between the enunciation that circulated on Facebook on Sept 11, 2012 and the effects upon meaning about Sept 11, 2001 that were produced by the media. Actually, the enunciation that circulated on Facebook is characterized by the contrastive materialization of the Sept. 11, 2001, as well as by another event that occurred on Sept. 11, 1973. The latter concerns to the moment when Salvador Allende, the Chilean President at that time, was overthrown in a coup d'état that was financed by the United States.
  • Entalhe e demarcação: composições transpostas entre o rock do Brasil e o da Argentina

    Fanjul, Adrián Pablo

    Resumo em Português:

    Abordamos, de modo comparativo entre discursividades brasileiras e argentinas, configurações para a representação de diversos tipos de entidades pessoais na enunciação. Os casos analisados são composições poético-musicais, enquadradas no campo do rock, transpostas de um país para o outro. Trabalhamos a partir de um referencial teórico e metodológico localizado na análise discursivo-enunciativa. Observamos as transformações produzidas na passagem das composições de uma discursividade e de uma língua para a outra, no que diz respeito ao contorno das figuras e das vozes representadas na enunciação. Encontramos, nas produções argentinas, uma tendência ao reforço desses contornos e, nas produções brasileiras, uma maior permeabilidade ao contexto representado.

    Resumo em Espanhol:

    Abordamos, de modo comparativo entre discursividades brasileñas y argentinas, configuraciones para la representación de diversos tipos de entidades personales en la enunciación. Los casos analizados son composiciones poético-musicales, encuadradas en el campo del rock, transpuestas de un país al otro. Trabajamos a partir de un referencial teórico y metodológico ubicado en el análisis discursivo-enunciativo. Observamos las transformaciones que se producen, en el paso de las composiciones de una discursividad y una lengua a la otra, en lo referente al contorno de las figuras y de las voces representadas en la enunciación. Encontramos, en las producciones argentinas, una tendencia al refuerzo de esos contornos y en las producciones brasileñas una mayor permeabilidad con el entorno representado.

    Resumo em Inglês:

    Here we approach some configurations in the representation of several types of personal entities in enunciation, in a comparison between Brazilian and Argentinean discursivities. The cases in study are poetic-musical compositions in the rock music, transcribed from one country to the other. We work with a theoretical and methodological reference based on the enunciativediscourse analysis. We observed the changes which are produced in the passage of the compositions from one discursivity and language to the other, regarding the contour of the figures and voices represented in the enunciation. We found in the Argentinian productions a tendency to reinforce these contours while a higher permeability to the represented surroundings was observed in the Brazilian productions.
  • A relação entre os participantes no quadro Bate-papo do programa Vida e Saúde (RBSTV/RS) Artigos De Pesquisa

    Pinheiro, Najara Ferrari

    Resumo em Português:

    O programa Vida e Saúde da RBSTV/RS, no processo de popularização da ciência, apresenta um quadro denominado Bate-papo, em que a editora-chefe/apresentadora do programa entrevista convidados combinando características da conversa informal com a da entrevista temática e dialogal. Neste artigo discuto, com base na Análise Crítica do Discurso, associada à Análise de Discurso Multimodal e à noção de tato, a relação entre os participantes, a partir da análise do Bate-papo como um formato de entrevista, com práticas específicas que envolvem as linguagens sonora, verbal e visual. Os resultados mostram que no Bate-papo os participantes dialogam entre si, procurando manter um tom informal, evidenciado pela interação face a face. Nesse tom, os participantes dizem e redizem as informações, a fim de simplificá-las, em um processo de recontextualização que pode até mudar o significado da linguagem técnica para a linguagem comum, linguagem que se aproxima daquela utilizada no cotidiano dos telespectadores.

    Resumo em Espanhol:

    El programa Vida y Salud de la RBSTV/RS, en el proceso de popularización de la ciencia, presenta una parte denominada Charla, en la que la editora-jefe/presentadora del programa entrevista invitados combinando características de la charla informal con la de la entrevista temática y dialogal. En este artículo discuto, con base en el Análisis Crítico del Discurso, asociado al Análisis de Discurso Multimodal y a la noción de tacto, la relación entre los participantes, a partir del análisis de la charla como un formato de entrevista, con prácticas específicas que envuelven los lenguajes sonoro, verbal y visual. Los resultados muestran que en la Charla los participantes dialogan entre sí, procurando mantener un tono informal, evidenciado por la interacción cara a cara. En ese tono, los participantes dicen y redicen las informaciones, con el fin de simplificarlas, en un proceso de re contextualización que puede hasta mudar el significado del lenguaje técnico para el lenguaje común, lenguaje que se aproxima de aquel utilizado en el cotidiano de los telespectadores.

    Resumo em Inglês:

    The TV show Vida e Saúde on RBSTV/RS presents a segment for science popularization called "Bate-papo" (Chat), in which the chief-editor/presenter interviews guests while using characteristics of informal talk in the thematic and dialogical interview. In this article I discuss, based on the Critical Discourse Analysis, associated to the Multimodal Discourse Analysis and to the notion of tact, the relation among participants in that show by analyzing "Bate-papo" as an interview format, with specific practices, which involve sound, verbal and visual languages. Results show that the "Bate-papo" participants dialogue with each other while attempting to maintain an informal tone, evidenced by face to face interaction. In this tone, participants say and repeat information in order to simplify them, in a process of recontextualization that can even change meaning in the technical language when rephrased in common language, the one that is closer to that used in the viewer daily routine.
  • A contrajunção e o corpo: o indigno e o anormal Artigos De Pesquisa

    Cattelan, João Carlos

    Resumo em Português:

    Este estudo se dedica à observação do discurso ordinário (um tipo de discurso que se pauta na ordem discursiva, na reiteração das suas práticas, na trivialidade, na efemeridade e na injunção à manutenção do jogo), fazendo-o a partir de um ponto de vista específico: o foco de análise incide sobre enunciados construídos com conectivos contrajuntivos, em especial com o mas adversativo, buscando elucidar o que eles revelam, por meio da transversalidade discursiva, sobre o interdiscurso que realizam com o imaginário estabelecido; resgatar o dito anterior, produzido antes, em outro lugar e independentemente, que atravessa perpendicularmente o discurso produzido no eixo dêitico do aqui e agora e ter acesso a sustentáculos que comandam as articulações efetuadas entre as partes de um enunciado. Neste trabalho, em especial, buscar-se-á observar como enunciados contrajuntivos opõem partes de enunciado, quando a temática se refere à corporalidade física do homem.

    Resumo em Espanhol:

    Este estudio se dedica a la observación del discurso ordinario (un tipo de discurso que se pauta en el orden discursivo, en la reiteración de sus prácticas, en la trivialidad, en lo efímero y en el mandato al mantenimiento del juego), haciéndolo a partir de un punto de vista específico: el foco de análisis incide sobre enunciados construidos con conectivos contrajuntivos, en especial con el mas adversativo, buscando elucidar lo que elles revelan, por medio de la transversalidad discursiva, sobre el interdiscurso que realizan con el imaginario establecido; rescatar el dicho anterior, producido antes, en otro lugar e independientemente, que atraviesa perpendicularmente el discurso producido en el eje deíctico del aquí y ahora; y tener acceso a sustentáculos que comandan las articulaciones efectuadas entre las partes de un enunciado. En este trabajo, en especial, se buscará observar como enunciados contrajuntivos oponen partes de enunciado, en cuanto a temática se refiere a la corporalidad física del hombre.

    Resumo em Inglês:

    This study is dedicated to the observation of ordinary discourse (a type of discourse present in the discursive order, in the reiteration of its practices, in the triviality, in the ephemerality, and in the injunction for the maintenance of the game) by taking a specific point of view: the analysis focuses on utterances constructed with contrajunctive connectives, in particular, the adversative "mas" (but). The aims are to elucidate what these connectives, by means of discursive transversality, reveal about the interdiscourse with the established imaginary; to retrieve what was previously said, produced before, elsewhere and independently, which perpendicularly crosses the discourse produced in the deictic axis of the here and now; and to access the supporters that guide the joints between parts of an utterance. In particular, this study aims at examining how contrajunctive statements oppose propositions when the topic refers to the physical embodiment of man.
  • A presença do conceito gêneros de discurso nas reflexões de D. Maingueneau Artigos De Pesquisa

    Cavalcanti, Jauranice Rodrigues

    Resumo em Português:

    O objetivo deste artigo é analisar a presença do conceito bakhtiniano gêneros de discurso na obra de D. Maingueneau. Para isso reunimos um corpus constituído de livros do teórico francês publicados no Brasil nas últimas décadas. A análise procura responder às seguintes questões: em que medida a dimensão do estilo, tal como aparece em Gêneros de Discurso, pode ser relacionada aos conceitos de cenografia e ethos propostos pelo analista? A divisão entre gêneros conversacionais e gêneros instituídos, proposta por Maingueneau, pode ser relacionada à distinção que faz Bakhtin entre gêneros primários e secundários? Resultados apontam pontos de aproximação, mas especificidades que devem ser consideradas.

    Resumo em Espanhol:

    El objetivo de este artículo es analizar la presencia del concepto bakhtiniano géneros de discurso en la obra de D. Maingueneau. Para eso reunimos un corpus constituido de libros del teórico francés publicados en Brasil en las últimas décadas. El análisis procura responder a las siguientes cuestiones: ¿en qué medida la dimensión del estilo, tal como aparece en Géneros de Discurso, puede ser relacionada a los conceptos de escenografía y ethos propuestos por el analista? La división entre géneros conversacionales y géneros instituidos, propuesta por Maingueneau, ¿puede ser relacionada a la distinción que hace Bakhtin entre géneros primarios y secundarios? Resultados destacan puntos de aproximación, más especificidades que deben ser consideradas.

    Resumo em Inglês:

    This article discusses the incidence of discourse genre concept in D. Maingueneau's work. For this purpose, data was collected comprising his books, published in Brazil in the last decades. The analysis intends to answer the following questions: to what extent the style level, as which appears in Discourse Genres, can be related to the concepts of scenography and ethos as proposed by the analyst? Can the division between conversational genres and institutional ones, proposed by Maingueneau, be linked to that by Bakhtin between primary and secondary genres? The results show connecting points, but also that specificities should be taken into account.
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