O presente estudo é um recorte de uma pesquisa de maior escala que investiga a relação entre capacidade de memória de trabalho, planejamento pré-tarefa e desempenho oral em L2. O objetivo do presente estudo foi analisar a relação entre 1) capacidade de memória de trabalho e desempenho oral em condições espontâneas e 2) capacidade de memória de trabalho e desempenho oral em condições planejadas. O desempenho oral foi avaliado através de medidas de acurácia, fluência e complexidade da fala (Skehan 1996, 1998). Os resultados indicam uma complexa relação entre capacidade de memória de trabalho e desempenho oral em L2, uma vez que a análise correlacional demonstra que a) há correlações significativas entre capacidade de memória de trabalho e acurácia em condições espontâneas; b) há correlações significativas entre capacidade de memória de trabalho, fluência e complexidade em condições planejadas. Os resultados são discutidos com base em Engle, Kane, e Tuholski (1999), Fortkamp (1999, 2003), Foster & Skehan (1996), Menhert (1998) e Yuan & Ellis (2003).
memória de trabalho; produção oral em L2; planejamento
